Ernst-Reuter Schüler proben für das spätere Leben

Veröffentlicht am 29.04.2014
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Bei dem sogenannten „Zukunftstag“ gehen Kinder und Jugendliche ab der fünften Klasse in Betriebe in denen sie sich vieles anschauen können und sich einen Einblick in das Arbeitsleben eines Erwachsenen verschaffen sollen. Dabei sollten möglichst Mädchen in einen eher für Männer bestimmten Job hineinschnuppern und Jungs in einen typischen Frauen-Beruf.
An diesem Tag ist es das Ziel, einen Einblick in das Berufsleben zu bekommen und dabei selbst etwas auszuprobieren. Wichtig dabei ist auch, Erfahrungen für das eigene spätere Leben zu sammeln.
In diesem Jahr fand der Zukunftstag am 27.03. statt.

An unserer Schule gehen alle Kinder und Jugendliche (außer die zehnten) in einen Betrieb, meistens zu einem eigenen Elternteil. Die Kinder die sich keinen Platz sichern konnten, müssen Hausmeisterdienste erledigen. Die Schüler der zehnten Klasse bereiten sich an diesem Tag auf Abschlussprüfungen vor. Die Lehrer unserer Schule nehmen an diesem Tag an einer Fortbildung teil.
In den einzelnen Klassen geht es nach dem Zukunftstag unterschiedlich zu. In manchen wird von den Schülern ein Plakat zu ihrem eigenen Tag angefertigt, in anderen wird ein Protokoll oder ein Bericht verfasst. Häufig spricht man auch nur gemeinsam über den Tag.

Unser eigenes Fazit:
Tim:
Ich war auf einem Bauernhof. Dort fand ich es nicht ganz so toll weil ich Kartoffeln sortieren musste und Blumen umpflanzen sollte. Außerdem musste ich eine Pizza zubereiten und diese danach essen.

Lukas:
Ich war bei der Post. Am Anfang haben wir uns alle gegenseitig vorgestellt und unsere Betreuer ebenso. Sie erzählten uns was sie bei der Post machen und anschließend wurde uns alles gezeigt wie z.B. das Briefzentrum oder die Briefsortierung.
Zum Mittag gab es belegte Brötchen. Am Ende haben sie mit uns ein Quiz über die Post gemacht, danach hat jeder einen Sachpreis erhalten.

Jonathan:
Ich war bei B.O.C. (Fahrradladen), dorts war es leider nicht so toll. Wir konnten nicht viel machen, da dort kein Mitarbeiter einen richtigen Plan hatte.
So konnten wir nach 4. Stunden schon wieder gehen ohne wirklich etwas über B.O.C. zu Wissen oder etwas richtiges gemacht zu haben. 

Für das Ernst-Reuter-Redaktionsteam: Lukas, Tim und Jonathan aus der 7G1.

Hier ein paar Impressionen vom Zukunftstag:

 

 

 

 

 

 

 

Zuletzt geändert am: 29.04.2014 um 14:40

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Ernst-Reuter-Redaktionsteam

Liebe Leserinnen und Leser!

Seit dem Schuljahr 2013/2014 gibt es an unserer Schule das Ernst-Reuter-Redaktionsteam.

Aufgabe des Redaktionsteams ist es, über das Schulleben in vielfältiger Weise zu berichten. 

Grob gesagt gehören hierzu alle Schülerinnen und Schüler unserer Schule, die auf unserer Schulhomepage in dieser Rubrik etwas veröffentlichen, sei es ein Bericht über das letzte Schulkonzert oder ein besonders gelungener Text aus dem Unterricht.

Genau gesagt gibt es seit dem Schuljahr 2013/2014 auch mehrere Lerngruppen, die sich eingehender mit den Aufgaben des Redaktionsteams befassen. So gab es im Schuljahr 2013/2014 erstmals einen Projektunterricht mit 17 Schülerinnen und Schülern aus dem siebten und achten Jahrgang, der die Aufgaben des Redaktionsteams maßgeblich übernahm (siehe Foto). Fortgesetzt wurde diese Arbeit im zweiten Halbjahr 2013/2014 durch einen Deutsch-Forderkurs des siebten Jahrganges und im aktuellen ersten Halbjahr 2014/2015 wieder durch einen Projektunterricht im siebten und achten Jahrgang.

Angedacht ist, den Projektunterricht ERS-Redaktionsteam und andere Kurse in allen Jahrgängen anzubieten, die sich schwerpunktmäßig auch in den nächsten Jahren den Aufgaben des Redaktionsteams widmen sollen. Ergänzt werden soll diese Arbeit aber nach wie vor auch durch journalistische Beiträge von allen Schülerinnen und Schülern, die etwas auf unserer Homepage veröffentlichen wollen.

Seit dem Schuljahr wird das Redaktionsteam nun als AG angeboten und kann von Schülerinnen und Schülern aller Jahrgänge belegt werden.

Ansprechpartner für das Ernst-Reuter-Redaktionsteam ist Herr Ulrich.

Hier ein Foto des ersten Projektunterricht-Kurses aus dem Schuljahr 2013/2014: